NASZ DZIEŃ

Opublikowano w dniu Autor: admin

Ramowy rozkład dnia

Grupa I

06:30 – 08:00 Schodzenie się dzieci. Zajęcia w małych zespołach lub indywidualne. Udział dzieci chętnych  w działaniach  organizowanych przez nauczyciela.
08: 00 – 08:20 Zabawy dowolne.
08: 20 – 08:25 Zabawa  ruchowa.
08: 25 – 08:30 Przygotowanie do śniadania: czynności higieniczno-porządkowe.
08:30 – 09.00 ŚNIADANIE
09.00 – 09.15 Zajęcia dydaktyczne, programowe, sytuacje edukacyjne.
09:15 – 09:55 Zabawy dowolne dzieci.
09.55 – 10:00 Przygotowanie do II śniadania
10:00 – 10:15 II ŚNIADANIE (owoce, warzywa)
10:15 – 10:25 Przygotowanie do wyjścia na powietrze: czynności higieniczno-porządkowe.
10:25 – 11:50

 

 Pobyt w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy z wykorzystaniem sprzętu ogrodowego. Zajęcia rekreacyjno-sportowe w tym zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela. Obserwacje zjawisk przyrodniczych, technicznych, itp. Prace w ogrodzie przedszkolnym: porządkowe, gospodarcze, ogrodnicze. Wycieczki i spacery w okolicy przedszkola.          LUB
Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań: udział w zabawach i działaniach inspirowanych przez nauczyciela, zgodnie z potrzebami, zainteresowaniami i uzdolnieniami dzieci.
11:50 – 12:00 Przygotowanie do obiadu: czynności higieniczno-porządkowe.
12:00 – 12:30 OBIAD – zupa i drugie danie
12:30 – 13:00 Czynności higieniczno-porządkowe, przygotowanie do leżakowania.
13:00 – 14:15 Leżakowanie – słuchanie: bajek terapeutycznych, muzyki relaksacyjnej odtwarzanych z płyt CD lub słuchanie bajek czytanych przez nauczycielkę.
14:15 – 14:30 Przygotowanie do podwieczorku: czynności higieniczno-porządkowe, zabawa ruchowa.
14:30 – 15:00 PODWIECZOREK
15:00 – 17:30 Zabawy dowolne oraz zajęcia w małych zespołach lub indywidualne   (wspomaganie i korygowanie rozwoju). Udział dzieci chętnych w działaniach  organizowanych, przez nauczyciela (w porze wiosenno-letnio-jesiennej na terenie ogrodu, od późnej jesieni do wiosny w sali). Rozchodzenie się dzieci do domów.

Grupy II, III, IV i V

06:30 – 08:00 Schodzenie się dzieci. Udział dzieci chętnych  w działaniach  organizowanych przez nauczyciela. Zajęcia w małych zespołach  lub indywidualnie.
08:00 – 08:15 Zabawy dowolne.
08: 15 – 08:20 Ćwiczenia poranne, zabawa ruchowa
08: 20 – 08:30 Przygotowanie do śniadania: czynności higieniczno-porządkowe.
08:30 – 09:00 ŚNIADANIE
09:00 – 09:40 Zajęcia dydaktyczne, programowe, sytuacje edukacyjne.
09:40 – 10:15 Zabawy dowolne dzieci.
10:15 – 10:30 Przygotowanie do II śniadania, II ŚNIADANIE (owoce, warzywa)
10:30 – 10:45 Przygotowanie do wyjścia na powietrze: czynności higieniczno-porządkowe.
10:45 – 11:45 Pobyt w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy z wykorzystaniem sprzętu ogrodowego. Zajęcia rekreacyjno-sportowe w tym zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela. Obserwacje zjawisk przyrodniczych, technicznych, itp. Prace w ogrodzie przedszkolnym: porządkowe, gospodarcze, ogrodnicze. Wycieczki i spacery w okolicy przedszkola.         LUB
Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań: udział w zabawach i działaniach inspirowanych przez nauczyciela, zgodnie z potrzebami, zainteresowaniami i uzdolnieniami dzieci.
11:45 – 12:00 Przygotowanie do obiadu: czynności higieniczno-porządkowe.
12:00 – 12:30 OBIAD: zupa i drugie danie
12:30 – 12:45 Czynności higieniczno-porządkowe, mycie zębów.
12:45 – 13:00 Słuchanie: bajek terapeutycznych, muzyki relaksacyjnej odtwarzanych z płyt CD lub słuchanie bajek czytanych przez nauczycielkę.
13:00 – 14:10 Praca kierowana przez nauczyciela. Zabawy dydaktyczne, graficzne, utrwalanie piosenek, wierszy. Zabawy dowolne. Zajęcia dodatkowe wg zainteresowań dzieci.
14:10 – 14:30 Przygotowanie do podwieczorku: czynności higieniczno-porządkowe, zabawa ruchowa.
14:30 – 15:00 PODWIECZOREK
15:00 – 17:30 Zabawy dowolne oraz zajęcia w małych zespołach lub indywidualne  (wspomaganie i korygowanie rozwoju). Udział dzieci chętnych w działaniach  organizowanych, przez nauczyciela (w porze wiosenno-letnio-jesiennej na terenie ogrodu, od późnej jesieni do wiosny w sali). Rozchodzenie się dzieci do domów.

SZANOWNI PAŃSTWO,
W NASZYM PRZEDSZKOLU, W RAMACH PODSTAWY PROGRAMOWEJ, NAUCZYCIELKI REALIZUJĄ NASTĘPUJĄCE ZAJĘCIA:

  • MOWA I MYŚLENIE;
  • MATEMATYKA;
  • PLASTYKA;
  • RYTMIKA;
  • PRZYRODA;
  • GIMNASTYKA;
  • ZABAWY RUCHOWE;

WYŻEJ WYMIENIONE ZAJĘCIA SĄ PROWADZONE W SPOSÓB ZINTEGROWANY.

ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA DODATKOWE, FINANSOWANE PRZEZ MIASTO PRUSZKÓW:

  • GIMNASTYKA KOREKCYJNA;
  • JĘZYK ANGIELSKI;
  • ZAJĘCIA TANECZNE;

W NASZYM PRZEDSZKOLU REALIZOWANY JEST PROGRAM

  • „DRUŻYNA MARZEŃ” PROGRAM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO – autorką programu jest Jolanta Wasilewska.

DODATKOWO KAŻDA GRUPA REALIZUJE PROGRAM LUB PROJEKT DOSTOSOWANY DO WIEKU, ZAINTERESOWAŃ I POTRZEB DZIECI:

  • BOHATER TYGODNIA – autorka: Marzena Głowacka – Program realizowany jest w grupie II
  • MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY – autorka: Alicja Konefał, Wyd. MAC – Program realizowany jest w grupie III i IV